- Danh mục sản phẩm
- 1. SÁCH GIÁO KHOA, SÁCH BÀI TẬP
- CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
-
2. SÁCH THAM KHẢO
- Sách Tham Khảo Lớp 1
- Sách Tham khảo Lớp 2.
- Sách tham khảo Lớp 3
- Sách Tham Khảo Lớp 4
- Sách Tham Khảo Lớp 5
- Sách Tham Khảo Lớp 6.
- Sách Tham Khảo Lớp 7
- Sách Tham Khảo Lớp 8
- Sách Tham Khảo Lớp 9
- Sách Tham Khảo Lớp 10
- Sách Tham Khảo Lớp 11
- Sách Tham Khảo Lớp 12
- ÔN THI VÀO LỚP 6
- ÔN THI VÀO LỚP 10
- ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC
- SỔ TAY KIẾN THỨC MÔN HỌC
- 3. GIÁO TRÌNH NGOẠI NGỮ
-
4. SÁCH GIÁO VIÊN
- Sách giáo viên Mầm Non
- Sách Giáo Viên Lớp 1
- Sách Giáo Viên Lớp 2
- Sách Giáo Viên Lớp 3
- Sách Giáo Viên Lớp 4
- Sách Giáo Viên Lớp 5
- Sách Giáo Viên Lớp 6
- Sách Giáo Viên Lớp 7
- Sách Giáo Viên Lớp 8
- Sách Giáo Viên Lớp 9
- Sách Giáo Viên Lớp 10
- Sách Giáo Viên Lớp 11
- Sách Giáo Viên Lớp 12
- TRANH ẢNH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SỔ SÁCH NHÀ TRƯỜNG
- 5.THIẾT BỊ DẠY HỌC NHÀ TRƯỜNG
- 6. SÁCH TRUYỆN THIẾU NHI
- 7. SÁCH VĂN HỌC
- 8. SÁCH KHOA HỌC THƯỜNG THỨC
- 9.VPP, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- 11. ĐỒ CHƠI
- 12. LƯU NIỆM, QUÀ TẶNG
- 1. SÁCH GIÁO KHOA, SÁCH BÀI TẬP
- CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
-
2. SÁCH THAM KHẢO
- Sách Tham Khảo Lớp 1
- Sách Tham khảo Lớp 2.
- Sách tham khảo Lớp 3
- Sách Tham Khảo Lớp 4
- Sách Tham Khảo Lớp 5
- Sách Tham Khảo Lớp 6.
- Sách Tham Khảo Lớp 7
- Sách Tham Khảo Lớp 8
- Sách Tham Khảo Lớp 9
- Sách Tham Khảo Lớp 10
- Sách Tham Khảo Lớp 11
- Sách Tham Khảo Lớp 12
- ÔN THI VÀO LỚP 6
- ÔN THI VÀO LỚP 10
- ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC
- SỔ TAY KIẾN THỨC MÔN HỌC
- 3. GIÁO TRÌNH NGOẠI NGỮ
-
4. SÁCH GIÁO VIÊN
- Sách giáo viên Mầm Non
- Sách Giáo Viên Lớp 1
- Sách Giáo Viên Lớp 2
- Sách Giáo Viên Lớp 3
- Sách Giáo Viên Lớp 4
- Sách Giáo Viên Lớp 5
- Sách Giáo Viên Lớp 6
- Sách Giáo Viên Lớp 7
- Sách Giáo Viên Lớp 8
- Sách Giáo Viên Lớp 9
- Sách Giáo Viên Lớp 10
- Sách Giáo Viên Lớp 11
- Sách Giáo Viên Lớp 12
- TRANH ẢNH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SỔ SÁCH NHÀ TRƯỜNG
- 5.THIẾT BỊ DẠY HỌC NHÀ TRƯỜNG
- 6. SÁCH TRUYỆN THIẾU NHI
- 7. SÁCH VĂN HỌC
- 8. SÁCH KHOA HỌC THƯỜNG THỨC
- 9.VPP, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- 11. ĐỒ CHƠI
- 12. LƯU NIỆM, QUÀ TẶNG
Đề kiểm tra đánh giá Địa lí lớp 6 - Chân trời & Kết nối
- Tình trạng: Còn hàng
Phân môn Địa lí trong Chương trình giáo dục trung học mới giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp Tiểu học, tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên Trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động. Để đạt được những mục tiêu trên cần có những đổi mới về chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học Địa lí không chỉ dừng lại mức độ tái hiện kiến thức, mà còn phải phát huy được sự sáng tạo, phát huy được năng lực của người học với các mức độ hiểu, vận dụng và tư duy khác nhau của người học. Trong mỗi học kì, các em phải đảm bảo các hình thức kiểm tra theo quy định, bao gồm: kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra, đánh giá định kì (gồm kiểm tra, đánh giá giữa kì và kiểm tra, đánh giá cuối kì).
Đề kiểm tra đánh giá Địa lí lớp 6 (Theo chương trình GDPT mới - Bám sát SGK Kết nối ...và Chân trời...)
Tác giả: ThS. Đoàn Xuân Tú
Nhà xuất bản: ĐHQGHN
Năm xuất bản: 2021
Khổ sách: 17 x 24 cm
Giao sách trên toàn quốc.
Phân môn Địa lí trong Chương trình giáo dục trung học mới giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp Tiểu học, tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên Trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động. Để đạt được những mục tiêu trên cần có những đổi mới về chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, trong đó có đổi mới kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học Địa lí không chỉ dừng lại mức độ tái hiện kiến thức, mà còn phải phát huy được sự sáng tạo, phát huy được năng lực của người học với các mức độ hiểu, vận dụng và tư duy khác nhau của người học. Trong mỗi học kì, các em phải đảm bảo các hình thức kiểm tra theo quy định, bao gồm: kiểm tra, đánh giá thường xuyên và kiểm tra, đánh giá định kì (gồm kiểm tra, đánh giá giữa kì và kiểm tra, đánh giá cuối kì).
-
0 Bình luận